2·5·10·3씩 뛰어 세기Count in 2s, 5s, 10s and 3s
2씩, 5씩, 10씩 뛰어 세기와 아무 수에서 앞으로·거꾸로 세기, 3씩 세기를 다루는 Year 2 자릿값 단원의 두 단계를 영어로 가르치는 지도서와 워크북이에요. 양말 켤레·손·10p 동전으로 묶어 세기부터 하고, 수직선 뛰기와 100칸 수 배열표의 규칙으로 이어 가요.
아이가 할 것
아이와 함께부모가 먼저 볼 것
부모가 먼저자세히
무엇을 배우나
영국 국가교육과정 수학을 영어로 배우는 Year 2 아이와 집에서 함께 쓰려고, AI의 도움을 받아 만든 자료예요. count in 2s, count back in 5s, What comes next? 같은 말은 영어 숙제에 자주 나와요.
이 세트는 White Rose Year 2 자릿값 단원의 15–16단계 순서를 따라가요. 먼저 양말 켤레(2), 손(5), 꽉 찬 수판과 10p 동전(10)을 묶음째 세고, 센 뒤에 "counting in 2s"라는 이름을 붙여요. 같은 셈을 수직선 위 같은 크기의 뛰기로 보고, 100칸 수 배열표에 색칠해 규칙을 찾아요.
그다음은 0이 아닌 수에서 세기예요. 23에서 10씩 세면 33, 43, 53 — 수 배열표에서 쭉 아래로 내려가고 일의 자리는 그대로예요. 거꾸로 세기, "Will you say 15?"처럼 그 수를 말하게 되는지 규칙으로 따지기, 친구의 셈을 고치는 문제도 담았어요. 마지막 쪽은 3씩 세기(확장)예요.
뛰어 세기는 Year 2 뒤에 오는 2단·5단·10단 곱셈의 바탕이에요. 지도서는 부모가 먼저 읽는 쪽이고, 워크북은 아이가 직접 푸는 쪽이에요. 두 자료는 같은 순서로 이어져요.
이런 숙제가 나왔을 때
- 숙제에 'count in 2s', 'count in 5s', 'count in 10s'나 'count back'이 나왔을 때
- 'What comes next?'나 'Fill in the missing numbers.'처럼 이어지는 수의 빈칸을 채우는 문제가 나왔을 때
- 'Count in 10s from 23.'처럼 0이 아닌 수에서 세라는 문제가 나왔을 때
- 'Will she say 15?'처럼 그 수를 말하게 되는지 따지는 문제가 나왔을 때
- 100칸 수 배열표(hundred square)에 색칠하고 'What do you notice?'라고 묻는 문제가 나왔을 때
- 아이가 5씩 세다가 20 다음에 30으로 건너뛸 때(뛰는 크기가 바뀔 때)
- 아이가 23에서 10씩 세며 23, 30, 40처럼 몇십으로 건너뛸 때
- 양말 일곱 켤레를 보고 양말이 7개라고 할 때(뛴 횟수와 닿은 수를 헷갈릴 때)
- 숙제에 'count in 3s'가 나왔을 때
핵심 영어 표현 미리보기
- “What are we counting in?”
- “Count in 2s.”
- “Count in twos.”
자주 묻는 질문
뛰어 세기를 영어로 뭐라고 해요?
count in 2s, count in 5s, count in 10s라고 해요. 거꾸로 셀 때는 count back in 5s예요. 미국에서는 skip counting이라고도 하지만 영국 수업에서는 count in …s를 써요.
5씩 세다가 20 다음에 30이라고 해요.
뛰는 크기가 바뀐 거예요. 손 하나는 늘 5라는 걸 보여 주고 “Same jump every time!”이라고 말해 주세요. 20, 25, 30으로 다시 세면 스스로 고쳐요.
23에서 10씩 세면 30이 아닌가요?
아니에요. 23에서 10을 더하면 33이에요. 100칸 수 배열표에서 10을 더하면 쭉 아래로 내려가고 일의 자리 3은 그대로예요(Ten more is straight down).